EL PROFESOR COMO DIRECTOR DE ORQUESTA

COMPROMISOS PERSONALES

De manera general como docente mi compromiso es proporcionar una enseñanza efectiva, planeando los contenidos y las estrategias de enseñanza, ofreciendo variedad de oportunidades, ajustando las tareas a las oportunidades e intereses de cada estudiante y retroalimentando el proceso de aprendizaje para mejorarlo.

Dentro del aula de clase :

• Acompañar y monitorear al estudiante para alcanzar aprendizaje efectivo.
• Retroalimentación.
• Emplear estrategias alternativas.
• Direccionamiento.
• Evaluación diferenciada.
• Ajustes

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y HERRAMIENTAS DE SEGUIMIENTO EN EL AULA.

Estrategias de Aprendizaje Sostenible

Programa de habilidades sociales.

La estrategia de habilidades sociales envuelve los procesos de auto-regulación y autocontrol para reducir o eliminar algunos comportamientos socialmente inadecuados. Estas estrategias establecen una fuerte relación con las habilidades comunicativas y la solución de conflictos, fortaleciendo los atributos de justicia e innovación (ATC21S, 2012)

Fortaleza

Las estrategias de habilidades emocionales deben estar dirigidas por el profesor durante el desarrollo de las actividades diarias de clase, además, está dirigido y regulado por la motivación, enfocándose a ayudar a los estudiantes a comprender sus emociones, monitorear su comportamiento, elegir y tomar decisiones para dirigir sus acciones hacia el cumplimiento de sus metas.

Barrera 

Una planeación inadecuada no podrá ser efectiva ya que no consideraría el rango de las habilidades de los estudiantes.

Oportunidad 

Por medio de estas estrategias significativas se espera que los estudiantes puedan ejercer la autonomía en la formulación de metas, haciendo elecciones y tomando decisiones sobre muchos aspectos de su vida.

DESAFÍOS PARA LA ENSEÑANZA Y RESPUESTAS PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE. pdf

Bienvenida

Bienvenidos a mi blog Inclusión Educativa y Aprendizaje Sostenible, espero que este espacio se convierta en un sitio de discusión, intercambio y aportes técnicos  que nos ayuden a mejorar la situación de la educación en nuestro país.

En lo personal me siento muy afortunado de poderme comunicar con ustedes y poder compartir de una forma más amplia inquietudes y comentarios sobre Inclusión Educativa, generando espacios informativos y así como dar aportes relacionados a la temática del curso, y que sirva para que quienes tienen los mismos intereses integren esta comunidad virtual.

Les doy la bienvenida a este su blog.

Atentamente

Jorge Christian Chiles Velepucha

Resumen de Aprendizaje Sostenible

El aprendizaje sostenible es un concepto que se construye con herramientas ya probadas que proporciona a los docentes conocimientos, habilidades para los docentes puedan desarrollarse en un escenario con características mas inclusivas de solidaridad y de efectividad en la practica docente.

Las tendencias educativas en el mundo están en constante cambio de manera muy dinámica y por eso que los docentes debemos estar actualizados a estas tendencias en el mundo globalizado en el que nos encontramos, ya que las cosas ocurren en tiempo real.

Es por eso que el Aprendizaje Sostenible busca que los estudiantes se desarrollen habilidades y conocimientos para crecer con autonomía e independencia. Bajo este enfoque, este aprendizaje es una perspectiva innovadora, hoy necesitan aprender para la vida, para que los estudiantes mejoren la calidad de vida.

Por ende indico que el aprendizaje es un proceso que basa en la equidad, la sostenibilidad y el aprendizaje para toda la vida dentro del marco de las habilidades del siglo XXI.

Organizador Gráfico